Francisco Esteban Bara, catedrático: 'Hay universitarios incapaces de decir un premio Nobel, pero todos saben dónde ha nacido Bustamante'

El profesor de filosofía Francisco Esteban Bara no tiene miedo de cuestionar la calidad de los estudiantes universitarios. En una entrevista exclusiva, expresó su sorpresa al preguntarles cuántas veces han ganado un premio Nobel. La mayoría no saben decir. "Es como si se hubieran perdido el respeto por el saber universitario", lamentó.

Esteban Bara destaca que los estudiantes llegan a la universidad con una expectativa de tener un título y poco más, y que desde la facultad se fomenta esa mentalidad. "La empleabilidad es un valor, pero también lo es el respeto por el saber", argumentó.

El profesor sugiere que la universidad no solo sirve para encontrar trabajo, sino también para aprender a ver el mundo de otra manera y sentir la responsabilidad de ponerlo patas arriba. En su opinión, hay docentes que repiten lo mismo durante años, mientras que otros se dejan llevar por el entusiasmo.

Por otro lado, Esteban Bara no cree que los estudiantes estén dispuestos a reflexionar sobre sus propias vidas y creencias. "No quieren hablar de eso, prefieren escuchar a los expertos", dijo.

Para el profesor, la solución radica en recuperar el espíritu universitario y hacer que la educación sea más integral. "Espero que la universidad de los próximos años decida atender más y mejor a lo universitario", añadió.

Estoy de acuerdo con Esteban Bara, es verdad que muchos estudiantes llegan con una mentalidad errónea... 45% de estudiantes universitarios en España tienen una visión incorrecta sobre la importancia del título . Y es un problema, porque estamos perdiendo el respeto por la educación y los saberes universitarios . ¿Quién se atreve a preguntar qué es el nihilismo? 27% de estudiantes no saben responder esa pregunta. Esto nos dice que hay una gran falta de reflexión y análisis en la educación...

Lo que me hace reír es que Bara se sorprende de que los estudiantes no saben cuántas veces han ganado un Nobel, ¡es como si se hubieran perdido en la vida! Pero en serio, creo que tiene razón, los estudiantes se enfocan tanto en obtener el título que olvidan lo importante. La empleabilidad es algo importante, pero también es importante aprender a pensar y reflexionar sobre la vida. Me recuerda cuando estaba estudiando, mi profesora de filosofía me decía siempre que pensara críticamente y no solo aprendiera para obtener un título. Me parece genial que Bara diga eso, porque en realidad es lo que necesitamos los estudiantes: aprender a pensar por sí mismos y no solo seguir las reglas.

¡Qué pensaría! Los estudiantes de hoy en día no saben cuántos premios Nobel han ganado... es como si se hubieran perdido el respeto por la educación. Yo recuerdo cuando estudiaba, siempre nos preguntábamos "¿qué significa esto?", "¿cómo se aplica esto a la vida real?" ahora parece que solo se enfoca en tener un título y luego qué pasará... ¡no me gusta mucho eso!

Lo siento, la verdad es que me parece un poco duro el tono del profesor Bara, aunque tiene razón en que algunos estudiantes no tienen idea de cómo han ganado los premios Nobel . En mi opinión, la responsabilidad también recae en los docentes que no animan a sus alumnos a pensar por sí mismos. Pero también creo que el problema es más profundo, hay una cultura en la que se valora más lo económico que lo intelectual, y eso es algo que debemos considerar de verdad .

Lo lamento, estos jóvenes que estudian universitario no tienen idea de qué es el saber y el respeto por él. Me parece una vergüenza que muchos no saban cómo han ganado un premio Nobel. ¿Qué hay de la educación? Solo se enfoca en la empleabilidad y no se busca cultivar la mente, el pensamiento crítico y el amor por la verdad. La universidad es para eso, para hacer que te hagas una persona con ideas propias y no solo con un título. Me gustaría ver más docentes que hablen de esto y menos los que solo recitan lo mismo todos los años.

Me parece interesante que un profesor como él se preocupe tanto por el valor del saber en una universidad... no es que esté cuestionando las metas laborales de los estudiantes, pero ¿por qué no intentar despertar la curiosidad y el interés en aprender por el propio bien?

¡Eso es como si hubieran perdido la cordura! Todo el problema está en cómo se enseña filosofía, ¿no? Me parece que esos estudiantes deberían pensar en sus vidas antes de preguntar cuántas veces han ganado un premio Nobel.

La verdad es que yo me he graduado y todavía no sé qué es eso. Pero sí sé que la vida es más que solo el dinero, aunque, claro, también es importante tener uno. Lo único que se fomenta en la universidad es la superficialidad. Todos son tan enfocados en su empleabilidad y nada más. Me parece que los docentes deberían cambiar su forma de enseñar para que los estudiantes no se sientan tan desvinculados del saber.

Me parece raro que tanto gente no sepa cuántas veces han ganado un premio Nobel , ¿qué hay de los que sí saben? Esto me hace pensar que la educación es muy superficial aquí en España

¡Eso es un chiste! ¿Quién se enfoca en ganar un premio Nobel? Es como si hubieran perdido el sentido de la vida... o no. Me parece que los estudiantes universitarios hoy en día son un poco demasiado seguros de sí mismos, ya saben qué queremos y cómo vamos a tener éxito sin pensar en las preguntas difíciles. ¡Eso es un problema!

Lo siento, pero esto es un poco desalentador . Me parece que muchos estudiantes se están dejando llevar por el éxito material sin reflexionar sobre su propia vida y cómo pueden hacer una diferencia positiva. La universidad debería ser un espacio donde uno pueda explorar sus pensamientos y creencias, no solo para obtener un título.

También creo que hay un problema en la forma en que se valora la empleabilidad. El título es importante sí, pero también lo es el conocimiento y el pensamiento crítico. No podemos perder de vista que la educación es algo más que solo encontrar trabajo.

Me gustaría ver más docentes como Francisco Esteban Bara, que están dispuestos a cuestionar y estimular la mente de los estudiantes. Hay un espíritu universitario que se está perdiendo aquí y no quiero que desaparezca. La educación es para inspirarnos y hacer que nos sintamos responsables de cambiar el mundo.

Ay, qué frustrante! Estos jóvenes que van a la universidad sin saber cómo han ganado un Nobel . Es como si hubieran perdido el respeto por el saber y solo se enfocaran en la empleabilidad . La verdad es que muchos estudiantes llegan con una mentalidad de "título y olvidado" , pero eso no es lo que debe ser. Deben aprender a reflexionar sobre sus propias vidas y creencias, y no solo escuchar a los expertos . La educación debe ser más integral, no solo un título en la mano . Estoy de acuerdo con el profesor Bara, es hora de recuperar el espíritu universitario y hacer que la educación sea más significativa .

Ya me estoy cansando de ver cómo estudiantes se graduán con títulos en la mano pero sin saber qué es lo que realmente han aprendido. Es como si se hubieran quedado atrapados en un ciclo de repetición, sin pensar en por qué estudian o qué van a hacer con sus vidas después. Me parece que las universidades deberían cambiar la forma en que enseñan y aprenden. Como cuando te apasiona algo, quieres saber más, ¿no?

Me parece un poco triste ver que muchos estudiantes no tienen idea de cuántas veces han ganado un premio Nobel, es como si se hubieran perdido el respeto por la educación... Pero entiendo que el profesor Esteban Bara tiene razón, la universidad debe ser más que solo encontrar trabajo, debe ser una experiencia enriquecedora. Me gustaría creer que hay docentes que se pasen por alto y no se dejen llevar por el entusiasmo...

Me parece que estos profesores como Esteban Bara están en lo correcto, pero no sé si el problema es tan grande como dice. La mayoría de mis amigos me dicen que sí saben ganar premios Nobel, pero quizá no sean los que estudian filosofía y ciencia.

La verdad es que muchos estudiantes universitarios se enfocan en el futuro práctico y no tienen mucha curiosidad por saber. Pero también creo que algunos profesores pueden ser un poco más creativos con sus clases, no siempre se puede hacer de manera tradicional.

Y sobre la reflexión personal, ya lo he visto entre mis amigos, algunos son muy dispuestos a hablar sobre sus vidas y creencias, pero otros no tanto. A mí me parece que la solución es encontrar un equilibrio, enseñarlos a pensar por sí mismos, pero también darles las herramientas para entender el mundo de otra manera.

Me parece genial que un profesor esté hablando sobre esto, ¿sabes si eso es porque se siente cómodo y no tiene miedo? Me pregunto qué tipo de docentes repiten la misma información durante años sin cambiar nada... Por otro lado, pienso que está bien que los estudiantes no quieran hablar de sus propias vidas y creencias, pero creo que también es importante darles espacio para reflexionar sobre eso. ¿Qué te parece si se invita a los estudiantes a compartir sus pensamientos y opiniones en clase?

¡Eso es un tema muy interesante! Me parece que el problema radica en que las universidades se han vuelto más como entornos para hacerse algo que para aprender de verdad. Los estudiantes se acuden allí porque su mamá o papá quieren que tengan una carrera, pero no se preocupan por aprender nada verdadero.

Y ¿qué pasó con la filosofía, el pensamiento crítico? Ahora es como si los estudiantes se hubieran olvidado de pensar por sí mismos. ¡Es un problema grande! Necesitamos que los profesores como Francisco Esteban Bara nos recuerden que la educación no solo es para ganar dinero, sino también para saber ver el mundo y cambiarlo.

No entiendo porque todos estos estudiantes ni siquiera saben cuántas veces han ganado un premio Nobel. ¡Eso es ridículo! La universidad debería ser para aprender, no para nada más.

No entiendo por qué hay tantos estudiantes que se graduaron sin saber si ganarán un premio Nobel, ¿qué sentido tiene estudiar si no se valoriza la sabiduría? Me parece muy malo que solo el dinero sea lo que cuenta en este mundo. Los profesores como Esteban Bara nos recuerdan que hay más en la vida que ganar dinero fácil.

Eso es un tema muy interesante, ¿no crees? Me parece que el profesor tiene razón, estos estudiantes no se enteran de que la universidad no solo es para obtener un título y después salir al mercado laboral. Es necesario que vuelvan a tener en cuenta el valor del saber y el respeto por la educación . Y también me parece que hay una gran falta de empatía hacia los estudiantes, todos quieren escuchar a los expertos sin reflexionar sobre nada. La universidad es un espacio para crecer y aprender, no solo para obtener un título .

Estoy de acuerdo con lo que está diciendo Bara, pero me hace pensar en cuando estudiaba... Recuerdo haberme preguntado un día cuántas veces había ganado un premio literario , y la verdad es que no sabía. Me parece que la gente ha perdido el respeto por el saber. Pero lo que más me llama la atención es lo que está diciendo sobre los estudiantes y su falta de disposición a reflexionar sobre sus propias vidas. ¿No crees que deberíamos ser más abiertos a las ideas? Y ya estoy pensando en cómo Bara podría hacerlo, pero eso es un tema para otro día